...CADA DIA MAIS APAIXONADOS PELO NOSSO PLANETA!!!

DaTaTeVe

"Somente quando for cortada a última árvore, pescado o último peixe, poluído o último rio, é que as pessoas vão perceber que não podem comer dinheiro".

Provérbio indígena

Criando um mini terrário !

O mini terrário é uma experiência fantástica, pois podemos observar um mini ciclo da vida!

Os terrários surgiram no final do século XIX, quando inglês Nathanael Ward, médico e colecionador de plantas raras, apefeiçoou um recipiente de vidro onde pudesse transportar as plantas que descobria nas regiões de clima tropical.

Num terrário, reproduz-se a atmosfera quente e úmida das florestas, para que as plantas próprias destes locais encontrem condições ambientais favoráveis ao seu desenvolvimento e se tornem auto-suficientes, uma vez que a água e os nutrientes são constantemente reciclados.

A água, através da transpiração das folhas, se condensa sobre as paredes do vidro ou plástico, de onde escorrem de volta para a terra sendo novamente absorvidas pelas plantas. Os mini terrários precisam receber boa iluminação, mas não devem ficar diretamente expostos ao sol, pois as plantas podem murchar.

Para confeccionar o seu mini terrário você precisará:

02 garrafa pet ;

Pedrinhas bem pequenas;

Areia branca,

Terra preta (de jardim)

Água

Animaizinhos de pequeno porte (minhoca e formiga);

Mudas variadas de plantas pequenas ou hortaliças (salsa, cebolinha, alecrim, hortelã...)

Passo-a-passo

Corte o fundo das garrafas pet na altura de 15 centimetros.

Pegue um dos fundos e coloque as pedrinhas, depois acrescente a areia branca para auxiliar no processo de drenagem da água (para que as raízes da planta não apodreçam). Após acrescente a terra preta.

Faça um buraco na terra preta e plante a muda de sua escolha. Com muito cuidado coloque os animais, agora acrescente 200 ml de água (um copo) .

Você deverá encaixar o outro fundo da garrafa!

Não terá necessidade de abrir para molhar! pois irá observar a água sendo condensada (recirculando - formação de bolhas no alto da garrafa).

Observe o crescimento de sua muda e assim poderá perceber como este fato acontece na Natureza!

CONHECIMENTO VIRTUAL

O computador é uma ferramenta que foi criada para facilitar o trabalho do homem no dia-a-dia; na atualidade fica difícil pensar no dia a dia sem essa máquina que modificou nossa forma de interagir com as pessoas a distância por exemplo. Hoje comunicamos rapidamente por emails, blogs, orkuts numa velocidade incrível que nos força a incrementar nosso conhecimento virtual dia após dia.
Com a internet, ficou complicado para aqueles que tem dificuldades para encarar as mudanças e continuam insistindo na falta do conhecimento virtual. Hoje, faz-se necessário conhecer as ferramentas que o computador pode nos oferecer, porém, há que tomar certo cuidado, pois as informações encontradas na internet nem sempre são seguras tornando as coisas mais complicadas pela ingenuidade do conhecimento ou pela malandragem da falsificação.

LINGUAGEM LOGO

Foi criado em 1976 ficou restrito a estudos e aplicações de laboratórios, tais como : o MIT ( Instituto de Tecnologia de Massachusetts ), o Departamento de Inteligência Artificial da Universidade de Edimburgo e Instituto de Educação da Universidade de Londres.

O Logo nasceu com base nas referências teóricas sobre a natureza da aprendizagem desenvolvidas por Piaget (reinterpretadas por Papert), e nas teorias computacionais, principalmente a da Inteligência Artificial, vista como Ciência da Cognição, que para Papert também é uma metodologia de ensino-aprendizagem, cujo objetivo é fazer com que as crianças pensem a respeito de si mesmas.

" Hoje sabemos que o papel do professor no ambiente Logo é fundamental, que o preparo do professor não é trivial não acontecendo do dia para a noite" (Valente, 1996).

No Brasil, apesar do tema formação de professores para atuarem no ambiente Logo ter sido objeto de pesquisa por vários grupos, somente em tempos mais recentes, foram desenvolvidos estudos e pesquisas mais aprofundadas para tentar explicitar mais claramente o campo de atuação e a formação necessária para o docente que iria atuar com Logo.

Logo não é só o nome de um linguagem de programação, mas também de uma filosofia que lhe é subjacente. A visão que Papert tem do homem e do mundo situa-se numa perspectiva interacionista, sendo o conhecimento o produto dessa interação, que é centrada nas formas com que o mundo cultural age e influencia o sujeito em interação com o objeto. Ao contrário de Piaget, Papert enfatiza que aquilo que aprendemos e o como aprendemos depende dos materiais culturais que encontramos à nossa disposição. De acordo com sua teoria do conhecimento e do desenvolvimento humano, o processo educacional tem como pressuposto que a criança não aprende apenas pelo ensino formal e deliberado, que ela é uma aprendiz inata, que mesmo antes de chegar à escola apresenta conhecimentos adquiridos por meio de uma aprendizagem natural, espontânea e intuitiva, que se dá através da exploração, da busca e da investigação, a qual pode ser caracterizada como uma real auto-aprendizagem. Aquilo que a criança aprendeu porque fez, após ter explorado, investigado e descoberto por si própria, além de contribuir para o desenvolvimento de suas estruturas cognitivas, reveste-se de um significado especial que ajuda a reter e transferir com muito mais facilidade aquilo foi aprendido.

Um outro aspecto importante é o fato de no LOGO considerar-se o erro como um importante fator de aprendizagem, o que oferece oportunidades para que o aluno entenda porque errou e busque uma nova solução para o problema, investigando, explorando, descobrindo por si próprio, ou seja, a aprendizagem pela descoberta. Os procedimentos de análise e correção no processo de aprendizagem pelo Logo possibilitam a descoberta de diferentes caminhos na solução de problemas, sendo que esses caminhos advém de um contexto cultural onde não há certo e errado pois as soluções são pessoais. É esse tipo de aprendizagem que a filosofia do ambiente Logo pretende que seja desenvolvida com a ajuda da linguagem de programação Logo, que possibilita integrar habilidades corporais com as intelectuais, a visualização da representação do modo como pensamos, promovendo o desenvolvimento do pensamento estruturado, modular.

Bibliografias:

Papert, S. (1985-tradução). Logo: Computadores e Educação. São Pulo: Editora Brasiliense.

Valente, J. A. (1993). Por Quê o Computador na Educação. Em J.A. Valente (org.) Computadores e Conhecimento: repensando a educação. Campinas, São Paulo: Gráfica da UNICAMP.

AS EDUCAÇÕES

Educação a Distância "É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.

Na expressão "ensino a distância" a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a distância). Preferimos a palavra "educação" que é mais abrangente, embora nenhuma das expressões seja perfeitamente adequada. Jose´Manoel Moran

A educação a distância é considerada como um importante caminho para a formação e atualização de profissionais em serviço, podendo incorporar todas as possibilidades tecnológicas de comunicação, presencial e a distância. É imensa a capacidade da educação a distância adaptar- se às necessidades sociais. (FREITAS & WILLOWER, 1987).

Educação Aberta- "Acesso aberto;acesso flexível. Um curso ou sistema de educação que não exige determinadas qualificações prévias como condição de admissão tem "acesso aberto".

Aprendizagem aberta. Um conceito de educação que tem as características de abertura: abertura a diversas clientelas sem restrições; abertura a variações individuais em termos de critérios de aprovação; abertura a variações individuais em termos de métodos ou meios de ensino-aprendizagem. Para permitir tanta abertura e flexibilidade, os sistemas de aprendizagem aberta geralmente utilizam materiais auto-didáticos e sistemas de EAD."

http://www.escolanet.com.br/dicionario/dicionario_o.html

Conceito de virtual

“A virtualização não é uma desrealização (a transformação de uma realidade num conjunto de possíveis), mas uma mutação de identidade, um deslocamento do centro de gravidade ontológico do objeto considerado...” (LÈVY,1996, p.18).
Quando falamos em realidade virtual, não se trata de uma nova realidade, mas parte de uma realidade já existente, exibida para o mundo através da Internet. Estamos dentro de uma ampla rede de informações não palpável, mas sem menor chance de fugir.

Cadeia Alimentar

De forma divertida ensine sobre a cadeia alimentar.

O Consumismo e os 5 R'S

Nós quando pensamos no shopping, logo imaginamos aquela blusa, sapato ou bermuda, que muitas vezes compramos, mas esqueçemos no final da gaveta! O que precisamos é mudar nossos hábitos.

Ah! não pense que é facil, temos que seguir a teoria dos A.A "um dia por vez", para nos ajudar e deixarmos o consumismo de lado, que tal seguirmos os 5 R's. Conheçamos um pouco deles!

REDUZIR - o lixo que geramos (Curiosidade cada pessoa proz em média 1 kg de Lixo por DIA!!!)

RECUSAR - produtos que não possuam a certificação ambiental

REPENSAR - a real necessidade e utilidade de tudo que se compra.

REUTILIZAR - antes de descartar um produto ou uma embalagem, mesmo para a reciclagem, analise se ele pode ser utilizado de alguma outra forma.

RECICLAR - aproveitar a matéria prima embutida no resíduo para fabricar o mesmo ou outro tipo de produto, como exemplos, os pneus, para produzir tapetes de borracha, a matéria orgânica derivada de restos de alimentos, para produzir fertilizantes ou as latinhas de alumínio, para fabricar outras latinhas.

Cada um fazendo um pouco, será muito para nosso planeta!?!

Você pode contribuir para um mundo melhor com atitudes simples. Confira as dicas para ações ambientalmente saudáveis!

EM CASA
1. Reutilize, sempre que possível, os materiais
feitos de vidro ou separe-os para
reciclagem.Para fabricar 1 kg de vidro
é necessária a extração de 1,3 kg de
areia de dunas ou de rios. Com 1 kg
de vidro quebrado, se faz exatamente 1kg de vidro.

2. Separe seu lixo para o reaproveitamento e reciclagem, pois assim
estará contribuindo para a redução da degradação ambiental.

3. Não deixe aparelhos em stand by. Desligue ou tire da tomada o eletrodoméstico quando ele não estiver sendo utilizado. A função de stand by de um aparelho usa cerca de 15% a 40% da energia consumida quando ele está ligado.

4. Procure melhorar seu computador ao invés de comprar um novo. Anualmente, mais de 20 milhões de toneladas de lixo eletrônico
são descartados. A maioria ainda não é reciclada.

5. Guarde o óleo usado em um recipiente. Ele poderá ser doado a uma instituição que produza sabão. O óleo de cozinha quando jogado pelo ralo da pia pode entupir o encanamento e a rede esgoto ,promovendo, longo prazo, enchentes, alagamentos e poluição do solo. Além disso, contribui para a proliferação de vetores como ratos e baratas.

6.Dê preferência aos alimentos orgânicos e produtos sem agrotóxicos. Em geral, muitos agrotóxicos são usados na tentativa de melhorar a produção agrícola, mas são prejudiciais à saúde humana e ao meio ambiente. Prefi ra alimentos naturais produzidos na sua própria região: são mais baratos, consomem menos recursos no transporte e na conservação, e você ajuda no desenvolvimento local.

7.Evite comprar produtos com embalagens feitas de isopor, pois esse material é uma espuma feita a partir de derivados do petróleo e pode levar séculos para se decompor. Se dispostos ao ar livre, suas pelotas podem ser levadas pela chuva e causar a morte de animais marinhos,
como peixes, tartarugas, baleias e golfi nhos. Comprar produtos a granel é outra maneira de diminuir o consumo de embalagens.

8.Não permita que embrulhem um produto se não houver real necessidade.
Evite o consumo de supérfl uos. Não encha sua casa de tralhas.

REFLEXÃO : Passeio Socrástico

"Vou com frequência a livrarias de shoppings. Ao passar diante das lojas e contemplar os veneráveis objetos de consumo, vendedores se acertam indagando se necessitam de algo. Não, obrigado. Estou apenas fazendo um passeio Socráticos, respondo. Olham-me intrigados. Então explico: Sócrates era um filósofo grego que viveu séculos antes de Cristo. Também gostava de passear pelas ruas comerciais de Atenas. E, acediado por vendedores como vocês, respondia: estou apenas observando quanta coisa existe de que não preciso para ser Feliz!"

Autor: Frei Betto
fonte: Instituto Estadual do Meio Ambiente - Espírito Santo - IEMA

Podemos notar a percepção de Sócrates sobre algo que vem ocorrendo na nossa sociedade atual, O consumismo desenfreado, podendo acarretar diversos problemas para o nosso futuro!

Telepistemologia

O virtual parece distante por não estar presente fisicamente, porém esta falta física não o torna ausente, pelo contrário, ele se faz mais presente exatamente por poder marcar presença toda hora, todo tempo que a pessoa quiser.
O real e o virtual de certo modo sempre andaram juntos, fenômeno este mostrado na capacidade que o homem tem de virtualizar a realidade o tempo todo. Portanto, não cabe dicotomizar, mas compreender o lugar próprio do físico e do virtual. O real e o virtual sempre tiveram lugar na vida do ser humano, sendo assim, ambos têm seu lugar não como dicotomias mas como único e verdadeiro; ora apresentando-se de uma forma ora de outra mas sempre mesclando-se com o real e o virtual.

O autor fala do conhecimento virtual como uma ferramenta necessária hoje, porém ele não dispensa totalmente a presença física e a pesquisa e estudo crítico. O conhecimento virtual hoje é fundamental para acelerar as fontes de conhecimentos, expandir possibilidades mas não se pode correr o risco de uma seleção apurada par anão cair no erro de informações errôneas.

Ferramentas que transformam a sua Vida!



A Conferência Web é uma forma de discussão em grupo, que utiliza mensagens texto armazenadas em um computador como meio de comunicação. Sem incluir nisto, as várias formas de comunicação em tempo real, como chats, teleconferências, ou videoconferências.

Podemos utilizar estas ferramentas de formas variadas, tanto em laboratórios de informática (em aula) como a distância, são elas: apresentações de slide, hipertextos, compartilhamento de arquivos e tela para solução de dificuldades e dúvidas na resolução da tarefa acadêmica, canal de voz, imagem e compartilhamento de arquivos na tela.



Fonte:http://orbita.starmedia.com/

O que você precisa:

papéis coloridos usados: revistas, papéis de presente, etc.
régua
lápis
tesoura
cola branca
linha ou fio de nylon
agulha grande

1. Numa folha de revista ou papel de presente, desenhe com o lápis triângulos de 3 cm de base e pelo menos 6 cm de altura.
2. Corte os triângulos de papel. Para fazer um colar curto, você precisa de 15 triângulos.
3. Enrole cada triângulo utilizando a agulha como apoio.
4. Cole a ponta do triângulo com cola branca. Retire a agulha e pronto: está formada a pérola.
5. Depois de prontas, junte as pérolas com uma linha ou fio de nylon.

Fonte: http://www.recicloteca.org.br/Default.asp?Editoria=7&SubEditoria=23